Stap 4: Rubriek te evalueren modellen
Om te voorkomen dat het scoren van student modellen uniform en gemakkelijk te begrijpen door de studenten, gebruik ik de zelfde rubriek gedurende het semester. Het heet een "bewering, bewijs, redeneren" rubriek. De studenten worden geëvalueerd op of geven zij de vordering ze onderzochten, bewijzen ze verzameld/waargenomen/gemeten tijdens hun onderzoek van de vordering, en hun redenering uitleggen hoe het bewijs zich verhoudt tot de vordering.
Hier is een uitstekend voorbeeld van een dergelijke rubriek:
http://www.NSTA.org/elementaryschool/Connections/201104ClaimsEvidenceRubric.PDF