Stap 7: Opruimen, Parade & reflectie (10 minuten)
Wanneer de hoeden klaar bent en de kamer schoon is, op sommige uitbundige muziek en hebben een hoed-parade in de klas. (De optie van een parade met muziek kunnen motivatie voor de kinderen om hun werkruimte snel opgeruimd).
Bedenktijd kan omvatten mogelijkheden voor huidige studenten hun eigen hoed en bespreken van gedachten over de manieren die het vertegenwoordigt hen en/of hun ontdekkingen van het proces van het maken van het.
- Wat zijn ze meest trots op?
- Waar hebben ze problemen?
- Hoe ze de moeilijkheden?
- Hoe toont deze hoed uw persoonlijkheid en individualiteit?
Studenten kunnen ook appreciaties bieden aan klasgenoten voor hun collega's successen.
Extensies:
Language Arts:
- "De 500 hoeden van Bartholomeus Cubbins", Dr. Suess
- "Jennie de hoed" Ezra Jack Keats
- 'Caps te koop'
- "Een drie Hat Day"
- Verkennen van idioom: "vasthouden aan uw hoeden" "mad as a hatter" 'denken caps""oude hoed""een veer in uw GLB"
Math:
Gegevens en Graphing: verzamelen van gegevens en een grafiek van de klasse te maken.
- Hoeveel hoeden met een veer?
- Hoeveel met een spiraal?
- Hoeveel met een cilinder? Een kegel? Een prisma?
- Hoeveel zijn groter dan 12 inch?
- Hoeveel met bepaalde kleuren?
Geschiedenis & Cultuur:
Onderzoeken van verschillende hoeden van culturen over de hele wereld, en na verloop van tijd. Hoe zijn hoed modes en functies veranderd door de jaren heen?
