Stap 4: Clean Up en reflectie (10 minuten)
Schoon te maken:
Studenten moeten schoonmaken van hun tafels, restjes in de Prullenbak te plaatsen en potloden, nietmachines en ongebruikte strips terug te keren naar hun juiste containers. Opruimen na onszelf is een belangrijk onderdeel van Tinkering.
Bedenktijd:
In een cirkel op het tapijt, kunnen studenten brengen wat ze hebt gemaakt om te delen in een gefaciliteerde dialoog over de knutselen ervaring.
"Wanneer we sleutelen, het is goed om onze ideeën en de dingen die we ontdekt met elkaar te delen." "Het is belangrijk dat slechts één persoon wordt gesproken op een tijdstip en ze geven we respect voor elkaar."
Bedenktijd van deze week kan richten op samenwerking. Roep studenten eerst die werkte samen om iets te creëren in een paar of een kleine groep. Toont enthousiasme voor de creaties die afkomstig zijn van samenwerking zal hopelijk aanmoedigen meer samenwerking in de toekomst weken.
Andere vragen voor de discussie:
"Doet ieder zijn ieder ontdekkingen die zij zou willen delen?"
"Heeft iemand nog een verhaal over wat zij gemaakt?" "Iedereen heb een"Whoo-hoo"moment? Een tijd wanneer je voelde geplakt? Hoe heb je los?"
"Iedereen heeft een waardering voor een klasgenoot? Iets u gemerkt iemand anders doet dat u gedachte geweldig was?"
Sluiten:
Een laatste gedachte: knutselen nooit eindigt. We hebben allemaal papier en schaar thuis, zodat u blijven experimenteren kunt met wat u kunt doen!
Eindigt met de zin & gebaar. "Als we sleutelen, denken we met onze handen."