Mechanische Hand (7 / 7 stap)

Stap 7: Tips en probleemoplossing

Het uitvoeren van de challenge is gemakkelijk. Openen van een volle doos van rietjes en hebben uw studenten nemen bochten proberen te halen zo veel mogelijk omhoog en verplaatsen naar een aparte container. Elke rietjes die verloren zijn gegaan in transit tellen niet mee. Hebben uw leerlingen tellen hun rietjes laten bijhouden en een record. Rietjes zal uitvallen en maken een puinhoop, dus uw cursisten vertellen dat zij verantwoordelijk zijn voor eventuele rietjes die verloren zijn gegaan tijdens hun poging.

• Dit project heeft vele stappen en enkele kleine maar belangrijke details. Met een voorbeeld of twee voor uw studenten om te verwijzen naar zal enorm helpen.
• Als een student een kleine hand heeft, dan zullen het moeilijker om een goed bereik van de beweging. Er zijn twee manieren om dit op te lossen. Een is het verlagen van de Spies die is aangesloten op de rug van de hand. Dit brengt dichter naar het scharnier. Kleinere bewegingen in de buurt van het centrum van het scharnier hebben een groter effect. Een andere oplossing is om de kabel niet binden de trigger om de arm, en in plaats daarvan gebruik twee handen om hem te bedienen: enerzijds houdt de arm, en de andere kant werkt de trigger.
• Sommige studenten kunnen en willen maken enorme mechanische handen super lange armen. Hoewel ik nieuwe ontwerpen aanmoedigen, kunt u voorzichtig uw leerlingen aanmoedigen om te onthouden van uitersten. In mijn ervaring, ultra-large-scale ontwerpen zijn meer gevoelig voor breken onder zijn eigen gewicht en er puur hoeveelheid tijd die nodig is om te bouwen het bladeren weinig tijd voor het testen en herontwerp.
• Als de hand moeilijk om te openen is, proberen handmatig het uitrekken van de rubberbands te winnen meer speling.

U proberen dit project en vinden sommige nieuwe ideeën of een ontwerp-probleem optreedt? Laat het me weten! Stuur me een bericht of e-mail naar Lance