Stap 2: Het spel
Dit spel is een recreatie van het beroemde spel Go Fish. Maak groepen van 3-5 studenten. Een student zal shuffle en gaan de kaarten. Gaan 5 kaarten aan elke speler. Studenten spelen Rock-Paper-Scissors u bepaalt de volgorde die ze zullen spelen in. De eerste student (A) zal een student van hun keuze selecteren in de groep (B) en zal de dialoog hieronder volgen:
Antwoord: Hallo, [naam van de student]. What's the matter?
B: Ik ben niet goed voelt.
A: [Kies kaart in je hand en lezen]
B: Ja, dat doe ik. [Geef de kaart als je hebt]
Nee doe ik niet. [student A neemt een kaart uit de stapel draw]
Bijvoorbeeld,
Antwoord: Hallo, Melissa. What's the matter?
B: Ik ben niet goed voelt.
A: hebt u een kiespijn?
B: Ja, dat doe ik. [Geef de kaart]
Nee doe ik niet. [student A neemt een kaart]
Als student B heeft de kaart zegt die student A, moet hij/zij de kaart geven met speler A en speler A kan een andere draai. Student A kunt kiezen een andere student te vragen als hij/zij leuk vindt. De draai eindigt als student B zegt "Nee, ik niet." De eeuwwisseling zal doorgeven aan de speler student A's links. Het spel is voorbij wanneer alle kaarten in de stapel loting en de studenten handen gebruikt worden. De winnaar van het spel zal de meeste kaarten hebben. Studenten moeten luisteren goed om te horen als de zinnen op hun kaarten hebben gezegd om te doen het goed. Als een student van kaarten loopt en er nog kaarten in de stapel van tekenen zijn, zal de student Neem 3 en blijven spelen.
Uiteindelijk studenten hoeft niet te kijken naar het gesprek en de brokken woord zal onthouden van herhaling. Afbeeldingen, herhaling, en grote bereidheid tot luisteren helpen studenten onthouden van de woordenschat en word brokken.
