Beschrijving: Studenten zullen een handgetekende, laser-gesneden kartonnen puzzel met symbolen die staan voor hun identiteiten maken.
Onderwerp: Sociaal emotionele leren (SEL)
Grade level: 4e-6e
Doelstellingen:
- Studenten zullen nadenken over hun eigen identiteit, met inbegrip van hun sterke punten en belangen.
- Studenten zullen creativiteit gebruiken om objecten die hun identiteit vertegenwoordigen te tekenen.
- Studenten zullen overwegen hoe grootte van vertegenwoordiging indicatie van belang.
- Studenten zullen het maken van een spaanplaat puzzel mee naar huis nemen.
Gereedschappen nodig: schaar, [optioneel, laser cutter en iPads met Adobe ideeën app] materialen: 25 + 12 "x 12" spaanplaat, vellen papier, sharpies (verschillende kleuren), potloden, monster afgewerkt project, iPads met inktpad app.
Duur: Twee klassen, ongeveer 40 minuten.
Mogelijke aanpassingen: puzzel stuk lijnen tekenen in Adobe ideeën (als met behulp van inktpad, teken een vierkant terwijl te onttrekken en houden elders op het canvas te beperken vorm; exporteren naar PDF, dan e-mail) en snijd puzzel stukken met behulp van een laser cutter, trace foto's van studenten-profielen of het traceren van schaduwen gemaakt door staande in de voorkant van een overhead-projector maken nauwkeurige gepersonaliseerde silhouetten.
Verwante bronnen:
