Teaching Colors with Frosting

What more yummy way to teach colors then with frosting and food coloring.  Deze handen op activiteit laat studenten maken hun eigen primaire, secundaire en tertiaire kleuren.  Begin met het labelen van de Cups van 1-12.  Neem vervolgens lepels glazuur en druppels voedsel kleuren voor elke kleur worden gemaakt en zet het glazuur in Dixie cups (12 per stuk) volgens onderstaande tabel.  Voor studenten, kunnen ze vervolgens Noteer welke kleuren worden gemaakt in elke kop.  Het idee is dat we studenten om te zien willen dat de kleuren om te vormen van de nieuwe kleuren zijn vermengd.  De studenten moeten de cups 1-12 en meng dienovereenkomstig zodat sluiting worden uniforme label.  De studenten moeten worden gevraagd te druppels voedsel kleuren in de koppen en meng het als volgt:
Primaire kleuren
Cup 1: 7 lepels berijpen / 14 druppels blauw blauw
2: 7 lepels berijpen Cup / 14 druppels geel geel
Beker 3: 7 lepels berijpen / 14 druppels rood rood
Secundaire kleuren
Cup 4: 2 lepels Cup 3 glazuur / 2 lepels Cup 1 glazuur paars
Cup 5: 2 lepels Cup 3 glazuur / 2 lepels Cup 2 glazuur oranje
6: 2 lepels Cup 1 glazuur Cup / 2 lepels Cup 2 glazuur groen
Tertiaire kleuren
7: 1 lepel Cup 2 glazuur Cup / 1 lepel Cup 6 glazuur geel groen
Beker van 8: 1 lepel Cup 2 glazuur / 1 lepel Cup 5 glazuur geel oranje
Cup 9: 1 lepel Cup 3 glazuur / 1 lepel Cup 5 glazuur rood oranje
Cup 10: 1 lepel Cup 3 glazuur / 1 lepel Cup 4 glazuur rood paars
11: 1 lepel Cup 1 glazuur Cup / 1 lepel Cup 4 glazuur blauw paars
Cup 12: 1 lepel Cup 1 glazuur / 1 lepel Cup 6 glazuur blauw groen

Leerdoelen:
Studenten zal zitten kundig voor kleuren Meng
Studenten zal zitten kundig voor naam kleuren

Materialen (per setup)
12 Dixie cups
Glazuur (21 lepels in alle)
Voedselkleuring - rood / blauw / geel
6 plastic lepels (voor het opscheppen)
9 kunststof messen (voor het mengen van)

** Opmerking voor de ible maakte ik slechts drie tertiaire kleuren als gevolg van een beperkt aantal kopjes en plastic gebruiksvoorwerpen in het huis op dit moment **