Stap 13:
Sterrenbeeld CupLessen voor aanvang activiteit
Voordat deze activiteit komt leert de klasse over Indiana geschiedenis; specifiek Indiaanse geschiedenis binnen de staat Indiana, meetkunde, metingen en begrip symbolen, thema's en verbinding met cultuur in illustratie. Zodra al deze gebieden vallen dan de activiteit zelf zullen worden ingevoerd. * Dit zal worden getrokken uit een enkele dag tijd span.
Ik heb niet veel om over te praten op het Indiaanse gebied van dit de lessenplan omdat ik niet geleerd hebben heel veel over het binnen mijn eigen onderwijs geschiedenis; Nochtans, ga ik om te leren zo veel als ik eventueel voordat ik leraar worden kan. Ik zal voordat ik deze les leren en ik ben meer dan bereid om te leren met mijn studenten leer. Ik zal brengen in boeken over het leven van de inheemse Amerikanen, show boeken van de sterrenbeelden, vragen voor gastsprekers, documentaires, en wat het is dat ik lopen over Toon. Ik ben erg overstuur met mijn opleiding en ik hoop echt om nog veel meer aan mijn studenten.
Zodra de studenten leren hoe om goed te meten en lijnen tekenen, schatten van de omvang en het gebied van een shape, goed label van een shape (bol, kegel) en de termen lijn gebruiken, segment, en punt dat zij die kennis zal combineren met de kennis van het begrip symbolen, thema's en verbinding met cultuur in illustratie en de geschiedenis van hun staten te creëren hun eigen sterrenbeeld Beker met reeds ontdekte sterrenbeelden en ze maken ook hun eigen sterrenbeelden en de verhalen achter hen.
Materialen voor activiteit
-Piepschuim Cup (dit maakt het ongelooflijk makkelijk te snijden uit een cirkel voor de zaklamp)
Pen/potlood
-Liniaal
-X-Acto mes
-Tekenen & schilderen borstels (als u wilt versieren)
Magazine/krant voor schilderen op
-Kartonnen of donker bouw papier (dit is zodat het licht niet schijnen uit en het sterrenbeeld beeld ruïneren)
-Tape
-Zaklamp
-Sterrenbeeld printen / sterrenbeeld op A Screen
Hoe te doen van de activiteit
-Plaats de kop van de zaklamp op de bodem van de beker. De kop van de zaklamp te traceren.
-Neem het x-acto mes en snijd de binnenkant van de overgetrokken cirkel, zodat de kop van de zaklamp projectdatum niet uit de beker.
-Plaats de zaklamp in de bovenkant van de cup en trek de zaklamp behandelen door het nieuw gesneden uit gat in de cup. Zorg ervoor dat de aan- en uitschakelaar uit de beker is en gemakkelijk kan worden gebruikt.
-Plaats naar de bovenkant van de cup op de platte karton. De bovenkant van de cup op het karton te traceren. * Als u dit met studenten doet kunt u laten meten van de bovenkant van de cup niet te laten traceren te werken op hun vaardigheden meten.
-Meten van de lijnen van het sterrenbeeld van het scherm of uitprinten
-Het trekken van deze metingen binnen de getraceerde cirkel. Teken de afbeelding zoals deze wordt weergegeven op het scherm. Trekken aan de zijkant van het karton die u niet wilt worden zichtbaar. Het zal wegknippen wanneer u tape aan de cup.
-Neem het x-acto mes en kleine x's maken op de puntjes. Neem uw pen en circulaire gaten maken.
-Knip de getraceerde cirkel. Zorg ervoor dat knippen buiten de lijn, zodat geen extra licht uit de beker schijnt.
-Tape de kant aan de bovenkant van uw kop niet was vastgesteld.
-Verf de cup maar u kiest.
-* ik zal mijn studenten maken hun eigen sterrenbeeld verhaal op basis van hun cultuur hebben. Ik zou mijn Hulk een gebruiken als voorbeeld. Ik zou de kinderen vertellen dat mijn bijnaam Hulk is en dan met een uitgebreid verhaal komen zou.
-Schakel het licht en zet uw zaklamp. Hier vindt u de sterrenbeelden aangestoken op de muur.
Voorbeeldige voldoet aan verwachtingen niet voldoen aan de verwachtingen
Metingen zijn nauwkeurige/Drawn op schaal
Volume/gebied worden nauwkeurig geschat
Verhaal is gedetailleerde en unieke
Termen worden gebruikt correct (lijn, vorm)
Oprechte inspanning
Het origineel sterrenbeeld en het belang kunnen identificeren
Normen
SS.3.1.1 2007
Identificeren en beschrijven van de literatuur van Amerikaanse Woodland Indianen die in het gebied leefden toen Europese kolonisten aankwam.
Voorbeeld: Miami, Shawnee, Kickapoo, Algonkische, Delaware, Potawatomi en Wyandotte
SS.3.1.8 2007
Chronologische denken, historische begrip, analyse en interpretatie, onderzoek: schrijven en illustreren van beschrijvingen van lokale gemeenschappen en gewesten in Indiana verleden en heden.
Voorbeeld: Shawnee dorpen in Southern Indiana en Conner Prairie regeling
VA.3.1.2 2008
Speculeren over de functie of het doel van een kunstwerk en verbinding maken met cultuur.
VA.3.1.3 2008
Thema's en symbolen in kunstwerken van verschillende culturen, etnische groepen en historische perioden te inventariseren.
MA.3.5.1 2000
Maatregel lijnsegmenten naar de dichtstbijzijnde helft-inch.
Schatten of het gebied van shapes zoeken door te bedekken ze met vierkantjes.
MA.3.5.5 2000
Schatten of vind het volume van de objecten door te tellen het aantal kubussen die hen zou vullen.
MA.3.4.3 2000
Identificeren, beschrijven en classificeren: kubus, bol, prisma, piramide, kegel en cilinder.
MA.3.4.6 2000
Gebruik de termen punt-, lijn- en lijnsegment in het beschrijven van tweedimensionale vormen.
MA.3.4.7 2000
Lijnsegmenten en lijnen tekenen.