Stap 6: sport
Het beste is om naar het zwembad te gaan. ;) In mijn school er niet de sportschool (absurd, dat ik weet), dus in dat het 2de deel van het jaar, mijn collega brengt de leerlingen en het zwembad, gelukkig dat het ligt op 1 km van mijn school.
U kunt ook het spel dat ik heb gepresenteerd in de lucht UdA ' Ible over zaak-Staten:
Niet-concurrerende spel (dit is mijn idee) - te weten de Staten van de zaak (solid, vloeistof, gas)
De leerlingen worden gescheiden in teams (4-5 leerlingen, niet meer);
Zij hebben gedragen als de moleculen van de staat die is ingegeven door de leraar (of een van de leerlingen):
- gas = ze lopen rond met geen orde; (water)
- Solid = ze omarmen en verplaats niet teveel; (ijs)
- vloeibare = zij hun handen nemen en rondlopen; (damp)
Dit kan worden gedaan moeilijker gewoon zeggen "meer warmte" of "minder warmte" of iets soortgelijk ("voeg ik brand!" "Ik zet je in de vriezer", enzovoort) of zelfs moeilijker met behulp van de naam van de overgang van de staat (verdamping; sublimatie; enzovoort). Mijn leerlingen hou van dit spel.