Stap 8: De wetenschap
Er is een heleboel wetenschap achter de raket omhoog. Newtons drie wetten van de beweging komen voor de geest voor ons. Een blijft is dat een object in rust in rust blijven zal, tenzij gehandeld op door buiten werking en een object in beweging in beweging tenzij opgevolgd door een externe kracht (vereenvoudigde versie). De raket zou gewoon zitten er als er was geen kracht uit de chemische verandering die binnen de bus plaatsvindt. De ophoping van druk wordt vrijgelaten uit de onderkant van de raket waardoor de raket te verplaatsen. De raket zou blijven omhoog maar zwaartekracht is een kracht die de raket stopt van voortdurend omhoog.
Tweede wet van de beweging in wezen zegt dat de meer massa een object heeft, de meer kracht nodig zal zijn om dat object te verplaatsen of te stoppen met bewegen (vereenvoudigd). Kracht = massa x versnelling (f = ma). Als we meer massa op de rockets zetten zal de meer kracht nodig zijn om de raketten lanceren. Dus hoe minder papier en tape we de raket zetten hoe hoger het zal vliegen (vaten met lage massa op hen kunnen gevaarlijk zijn. Wees voorzichtig!).
Derde wet is actie / reactie (althans dat is de manier waarop ik herinner me het). Er is voor elke actie een reactie. Als u een muur duwt duwt de muur terug. Probeer het met schaatsen op en u zult zien wat ik bedoel. Denk aan een ballon die gevuld is met lucht. Loslaten van de ballon en de ballon beweegt in de tegenovergestelde richting de lucht uit - actie komt / reactie. De raket heeft gassen schieten uit de onderkant van het busje neerwaartse (actie) en de bus beweegt opwaartse (reactie).
We dachten dat kinderen kunnen veel plezier gewichten (een jumbo paperclip is ongeveer 1 gram) toe te voegen aan een raket die had een ander busje op de top. Zet het gewicht in de bovenste bus zonder de water en Alka-Seltzer en sluit het deksel. We gebruikten een film bus met een buiten deksel. Dit kan helpen met het begrijpen van de tweede wet van de beweging. De meer massa die zich in de container het meer kracht nodig zal zijn om de lancering van de raket (de raket zal niet zo hoog of zo snel gaan).
Gelieve te voelen vrij om te voegen meer wetenschap concepten, corrigeren van eventuele fouten die we gemaakt, en bovenal veel plezier met ons.
