Distilleren basics (2 / 4 stap)

Stap 2: wetenschap

toen ik in de zevende rang wetenschap klasse hadden we een project aan het einde van het jaar dat het hoogtepunt was van wat we geleerd hadden in deze klasse. het was een groot deel van onze rang en was derhalve van groot belang. Het heette "mysterie-lab."

We waren elk gegeven een pot met een willekeurig assortiment van om het even wat onze leraar voelde inclusief--vaste stoffen, vloeistoffen, zelfs ontbonden lichamen. We waren toen verantwoordelijk voor het identificeren van alles in de oplossing gebaseerd op de wetenschappelijke technieken die we tot dit punt had geleerd.

de grotere objecten--zoals paperclips en moeren en bouten, etc.--waren gemakkelijk te filteren en identificeren. duidelijk vloeibare links is over waar dit verhaaltje wordt schrijnend. Dit was geen gewoon water, en we hadden om erachter te komen wat er in het. Hiervoor gebruikten we distillatie. distilleren deze oplossing terwijl graphing boiling punten konden we kruis verwijst naar onze grafieken met bekende boiling punten en daarom elke individuele vloeistof in de oplossing te identificeren, dus het verdienen van een hoog cijfer. met deze kennis kunt u een zelfgemaakte nog te maken van sterk alcoholhoudende dranken. Wie wist dat ze waren leert ons hoe te maken van maneschijn in Midden-school!