Dit is een project dat ik schreef voor mijn middelbare school natuurkunde lessen de formules werk, kracht en energie om op te passen een ontwerpproject voor procestechniek. Het project betrokken studenten construeren van een achtbaan track voor een marmer uit hoog water pijp isolatie. Ze had een werkende kust gebouwd, ze nam metingen voor het berekenen van het energieverlies van de achtbaan.
Studenten vervolgens herontworpen hun achtbaan om efficiënter en berekend de energieverlies om te vergelijken met hun eerste poging. De totale vraag die ze waren beantwoorden was wat ontwerp wijzigingen zou verhogen de energie verloren van het marmer als het reisde van de baan. Ik ontwierp deze activiteit aan te pakken bij de volgende generatie Science Standards één specifieke prestatie-verwachting:
HS-PS3-2. Ontwikkelen en gebruiken van modellen om te illustreren dat energie op de macroscopische schaal kan worden verklaard als een combinatie van energie die is gekoppeld aan de bewegingen van deeltjes (objecten) en energie die is gekoppeld aan de relatieve posities van deeltjes (objecten). [De verklaring van de verduidelijking: voorbeelden van fenomenen op de macroscopische schaal kan de omzetting van kinetische energie naar thermische energie, de energie opgeslagen als gevolg van de positie van een object boven de aarde, en de energie opgeslagen tussen twee elektrisch geladen platen. Voorbeelden van modellen kon zijn diagrammen, tekeningen, beschrijvingen en computersimulaties.]
