Les doelstelling: Opnieuw een hand formaat model van een historische vliegende contraption zodat de student een basiskennis van de renaissance tijdperk wetenschap kan aantonen beïnvloeden richting luchtvaart.
Bronnen:
Bouwmarkten (we hadden stokken, rietjes, tandenstokers, string, lijm, krant, plastic zakken en schaar tot onze beschikking)
Computer (internet)
Pre stap: paar op de studenten door achternaam, a-z, b-y, c-x, enz.
Stap 1: De studenten moeten toegang tot het internet op een computer en kijk door afbeeldingen en diagrammen van vliegende machines uit de Renaissance periode.
Stap twee: Na het bestuderen van de foto's, hebben de studenten hun eigen beeld van een vliegmachine schetsen met potlood en papier, puttend uit ideeën van de foto's die ze eerder gekeken. (Zeer aangemoedigd om hun eigen ideeën ook gebruiken om te krijgen de volledige ervaring)
Stap 3: Zodra de schets voltooid is hebben de leraar beoordelen de schets, ervoor te zorgen dat de student op het goede spoor houdt. Op dit punt de student erop wijzen welke delen van hun ontwerp is geïnspireerd door eerdere wetenschappers, die die wetenschappers zijn, en andere delen die uniek zijn eigen.
Stap 4: Na de schets is goedgekeurd, de studenten zijn beginnen met het maken van de contraptie die ze geschetst op de vorige foto, met behulp van de leveringen voorzien. Zorg ervoor dat ze niet aarzelen om de schets te veranderen als zij hun ontwerp vinden onpraktisch te maken.
Stap 5: Nadat het vaartuig is afgerond, de studenten zijn te veronderstellen de klas uitleggen wat ze meegemaakt om naar hun eindproduct. De presentatie doorlopen elke stap hebt.
Stap zes: De student zal worden toegestaan om te proberen te maken van hun vliegende contraption vliegen uit een predesignated gebied.
