Er zijn twee belangrijkste richt zich voor Golf-power; offshore-golven, waar de rollende actie wordt geëxploiteerd door drijvende boeien of de bewezen Pelamis systeem, en onshore-systemen, waar golven worden gebruikt om volumes van de lucht erdoor turbines, zoals de Limpet systeem, momenteel wordt uitgevoerd uit het eiland Islay.
Dit project is een bewijs-van-concept voor een micro-schaal systeem, gebaseerd op de algemene concepten van de Limpet, dat kon uitgegroeid tot een nuttige bron van macht voor externe strand Gemeenschappen of commercieel benut om toeristen gadgets op het strand kosten.
Er zijn drie beweegredenen achter dit project:
1. de rampenhulp / Power-armoede opluchting.
Een apparaat als dit (gemaakt van lichte materialen) kan worden geleverd als een flat-pack tot gebieden die worden beroofd van de macht (via natuurramp of materiële armoede), en dicht bij de zee. Hoewel niet genoeg om te koken, het kan worden gebruikt om op te laden batterijen voor radio's, verlichting of mobiele telefoons (zijn er een verrassend aantal gebieden met goede mobiele telefoon dekking en nog niet beschikbaar elektriciteit). De onderdelen voor een eenheid als deze zijn goedkoper en lichter dan een eenheid van zonne- of wind-gebaseerde en golfenergie is meestal meer betrouwbaar zijn dan ofwel wind of zonne-energie. Het kan zelfs worden verzonden als alleen de turbine eenheid, met diagrammen over hoe te maken van de shell van inheemse materialen of puin, misschien met een selectie van ontwerp tweaks die kan worden gekozen uit naar gelang van de omstandigheden van de plaatselijke strand.
2. commerciële toepassingen.
Ik kan me voorstellen strand kraampjes, degenen die zon-tan lotion en snuisterijen aan toeristen verkopen, kunnen ook dienstverlening opladen van toeristische iPads, ontsteekt en telefoons. Nogmaals, vanwege de eenvoud en de lage kosten van de onderdelen zou het gemakkelijker voor een onafhankelijke opstarten in een straatarme gebied te financieren.
3. onderwijs.
Voor sommige reden, bespreking van hernieuwbare bronnen in de media begint met zonne-energie, eindigt met de wind, en vermeldt niets anders. Helaas, hetzelfde geldt ook in het onderwijs.
Ik kan mijn studenten vertellen over Golf-stroomsystemen, en tonen ze foto's van experimentele of commerciële installaties, maar de slechts hands-on kits beschikbaar zijn alle zonne- of windenergie gebaseerd. Met een project als dit beschikbaar moedigt jongere studenten te denken buiten de doos, geeft hen een kans te leren hands-on met een echte systeem, en biedt ook een starter voor oudere studenten om te werken aan hun eigen projecten (dit ontwerp is verre van perfect, en ik ben echt benieuwd waar andere mensen kan het nemen van dit idee - Zie de laatste stap).
