Het ook zeer hands-on en hoeft niet veel tijd.
Materialen:
6 vellen papier (3 verschillende kleuren x 2 vellen elke)
Prep:
I kleurrijke riemen van papier kopen en neem ze mee naar Kinkos (een kopieerwinkel) en hebben ze het ene uiteinde van elke pak afgesneden.
Draai het papier van 8,5 "x 11" in 8,5 "x 8,5" vierkanten.
Zij rekenen gewoonlijk een dollar of twee per riem.
Je kunt dit zelf ook doen, hebt u een grote papiersnijder. Gewoon duurt langer omdat je Knip 4-10 vellen tegelijk.
Groepen:
Ik meestal een paar van mijn studenten. Het maakt de opvouwbare gaan sneller en het is veel gemakkelijker om samen te stellen hebt u 4 handen werken en stukken te houden.
Doelstelling:
Mijn studenten zijn goed bij het zien van de punten en lijnen en kruispunten in 2D. Maar als ik vliegtuigen in 3D-ruimte introduceren, ze hebben een harde tijd visualiseren het in hun hoofd. Ik doe deze activiteit om hen een fysiek object dat overlappende vlakken in 3D-ruimte vertegenwoordigt. Het is belangrijk dat de 3 kleuren, zoals deze de 3 verschillende vlakken vertegenwoordigen. Dit is niet een perfect voorbeeld, maar de kinderen echt lijken te krijgen erin en ze hebben een veel betere greep op de 3D-ruimte.
Bestandstype:
U kunt dit later tot Concave Polyhedrons ook uitgebreid.
2 delen:
Vouwen van het papier
Puttees op tezamen
Krediet:
Ik heb niet maken deze les. Ik leerde het in een opleidingsseminar. Ik herinner me niet de presentator of zelfs de naam van het seminar. Het werd vrij met mij gedeeld, en u moet het delen met anderen :-)
